教育天地中四UT佔全年成績多少？先了解校本比重，再決定怎樣補救
「UT佔20%」未必等於佔全年20%。確認百分比的計算基準、學期比重和科目安排，才能判斷一次失手的實際影響。
閱讀完整解答給家長的教育與學習指南
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做功課慢、溫完很快忘記、同類題目經常出錯，原因可以各不相同。這些文章幫助家長分辨問題，也提供可在家嘗試的方法。
按家長常見問題整理 提供可在家嘗試的做法 兼顧學習方法與校內考試
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01
中學測考與高中適應
UT比重、派卷檢討及中四學習轉變，先了解學校要求，再安排跟進。
教育天地
教育天地中學UT派卷後怎樣檢討？由錯題分析到兩星期跟進安排
「已改正」和「下次自己會做」是兩回事。派卷後應保留哪些紀錄，才看得見弱項是否真的改善？
閱讀完整解答02
選擇補習安排
先了解孩子的需要，再決定功輔、專科、小班或個別安排。
教育天地功課輔導和專科補習有甚麼分別？先了解清楚孩子的弱項
兩者的分別不只在價錢和人數，更在於所處理的問題。先分清孩子是「做不完」，還是「做完仍不懂」。
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教育天地小學生在甚麼情況下需要補習？家長可留意這七方面
不是分數一跌便要加堂。家長更應留意問題是否持續、是否一再出現，以及小朋友在有人稍作提示後能否自行改正。
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教育天地孩子有溫習，成績為甚麼仍未進步？四個常見原因
「有溫書」只代表花了時間，不代表溫習方法針對失分原因。除了問溫了多久，也要了解小朋友怎樣溫習。
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教育天地4至6人小班和一對一補習，哪一種更適合小朋友？
不是人數愈少便一定愈好。真正要考慮的是小朋友需要多少個別調整，以及在哪種環境下較能投入學習。
閱讀完整解答03
呈分試與升中
按年級、校內考試日期和學生程度安排，及早安排溫習，考前集中鞏固弱項。
教育天地呈分試前兩星期怎樣溫習？中英數取捨、錯題及最後三天安排
三科都想補，時間卻不夠。先分清哪些內容已掌握、哪些仍需提示，再決定最後兩星期怎樣用。
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教育天地小五呈分試應該在甚麼時候開始準備？不是越早操卷越好
早準備的意思，是早一點找出基礎和習慣問題；不是提早一年不停做模擬卷。
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教育天地呈分試中英數都有弱項，應該先補哪一科？
先改善影響較大，而且現階段較容易處理的問題。不必因為三科都不理想，便把每一天都排滿補習。
閱讀完整解答04
小學中文
由審題、找線索、組織答案到寫作表達，逐步找出經常失分的原因。
教育天地中文閱讀理解經常抄原文，為甚麼仍然失分？
閱讀理解不是找一句相似文字便抄下來。關鍵是知道題目問甚麼，以及原文哪部分能證明答案。
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教育天地中文閱讀理解答非所問：先分辨四種常見錯誤
只說「不小心」不能幫小朋友改善。要分清是看錯題目、找錯內容、理解錯誤，還是表達不清。
閱讀完整解答05
小學英文
把詞彙和文法真正用到閱讀、句子和寫作，不只背規則。
教育天地英文Grammar背得出規則，做題時仍然不會用，問題在哪裏？
小朋友會背「yesterday用過去式」，不代表他能在長句中找出時間線索，也不代表他能寫出正確的動詞形式。
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教育天地小學生英文閱讀很慢，應該先背生字還是練閱讀？
一見生字便查字典，閱讀會變得斷斷續續；完全不理生字，又可能無法理解句意。家長要先了解小朋友在哪方面需要較多時間。
閱讀完整解答06
小學數學
分辨概念、審題、列式和運算問題，避免把所有錯誤都叫做粗心。
教育天地數學文字題看不明白，是數學概念還是中文理解問題？
不要一見小朋友不懂列式便說他數學差。先請他用自己的話重述題目，往往已能看出他在哪方面遇到困難。
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教育天地數學「粗心」不是一種錯：先分清四類失分原因
每次只寫「下次小心」，小朋友仍然不知道下次要留意甚麼。把「粗心」分成幾種具體錯誤，才知道應該怎樣改善。
閱讀完整解答這些文章怎樣整理？
文章整理自家長常問的問題和學生常犯的錯誤。涉及教育制度、日期或正式安排時，文內會列明資料來源。如想進一步了解孩子的程度和弱項，可預約$98／$148學習評估及試堂。