呈分試中英數都有弱項，應該先補哪一科？

最低分的一科，未必最先補

一次中文失手可能是因為作文離題；數學分數稍高，卻可能多個分數課題都不穩。前者需要改正一個明確問題，後者可能是長期基礎不足。因此，家長應比較至少兩三次評核，而不是只看最近一次的總分。

另一個常被忽略的因素是時間。距離考試只有數星期時，先處理清楚而有機會改善的問題較實際；距離較遠，則可以逐步補回需要時間累積的閱讀、詞彙或數學概念。

用四個問題排優先次序

• 持續性：同一科是否連續兩三次出現相同問題？
• 牽連度：這個基礎是否會影響很多課題？
• 時間性：校內考試和呈分評核還有多久？
• 時間安排：小朋友完成日常功課後，每星期還有多少時間可以穩定溫習？

先補一科，也不能完全放下其他科目

先補一科不代表完全放下另外兩科。主要改善的科目可以分配較多時間，其他科仍要完成改正、溫習默書或基本運算，以免一科進步，另一科卻明顯退步。

每四至六星期重新看一次錯題和小測，確認優先次序是否仍然合理。如果主要弱項已穩定，便把部分時間轉到下一科，而不是無限延長同一種安排。